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作文：是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是查查通作文网为大家整理的小动物参加音乐会的作文，供大家参考选择。
记得是三年级时，我在一个晚上去植物园游玩。原以为会枯燥乏味，却没想到，那次游玩让我到现在都记忆犹新。
当我慢慢地走进植物园，我发现马路上嘈杂的声音渐渐消失了，取而代之的'是一阵阵虫鸣与低沉的猫头鹰叫。我继续往前走，来到了一个“村庄”——一片大草坪。在那个“村庄”里，肯定住着几位年轻的音乐家——蟋蟀。它们身穿黑色燕尾服，每天晚上都会拉起自己的大提琴，尽情地演奏着。
在那高高的法国梧桐上，住着一位身披绿袍的音乐家——螽斯，它的声音非常清脆悦耳，无论是什么人、什么动物都会停下来认真欣赏它的演奏。
听，青蛙开始歌唱了，它们叫得多起劲啊，真像一支训练有素的合唱队！看，低音音乐家——猫头鹰来了，它们身着灰色晚礼服“咕咕”地叫着。虽然那歌声不怎么好听，但那是与老鼠作战前的号角！现在，我们的指挥官也出场了，它就是——螳螂。它挥舞着自己的大刀，植物园马上安静下来。接着，演唱者们随着“指挥官”的指挥有节奏地表演起来。还有我们的观众呢！萤火虫提着自己的小灯笼轻轻地飞过来了。锹甲、独角仙也顾不得自己的战斗，赶忙来听音乐会。蛾子扑棱着自己的翅膀来了，就连不速之客——蛇也来凑热闹了。
这样的动物音乐会，令我陶醉，我还想要再听一次呢。
森林中准备举行动物音乐会，经过一系列的准备，终于决定在今天晚上举行。动物们很开心，他们都带上自己最喜欢的乐器来表演。
音乐会开始了，动物们各展所长，争后恐后地表演节目：聪明的小猴吹起了自己心爱的竹笛；笨拙的大熊弹了自己珍藏的吉他；帅气的小马打起了大鼓；可爱的小猪拉起了小提琴；两只美丽的小鸟唱起了动听的歌，美妙的歌声在森林里回荡着；小松鼠吹起了自己的口琴……
晚会结束了，动物们都回家睡觉了，感觉到夜空中还回荡着它们快乐的歌声。在这一天的动物音乐会上，动物们都过得非常开心。
在一个美丽的大森林深处，有一宽广的动物学校。那里有许多活泼、可爱又聪明的小动物它们个个都喜欢唱歌。但是它们连一个专业的音乐老师都没有。所以它们全都是唱的噪音。它们连上课也唱，上厕所也唱，就连吃饭也唱个不停。大象校长被吵的日夜不宁，心烦意乱。连路过这时的人，都不想从这里走了。校长再也受不了了。只好给它们请来了一个音乐老师。
听说有一人音乐老师要来到它们的学校。它们一蹦三尺高，都忙着布置教室。有的连忙扫地，把地扫得干干净净。有的赶快跑回家，把家里的花都搬一了教室里。还有的用香水喷洒了教室，教室里香气扑鼻，真香啊！干完以后，它们各个做得端端正正，迎着老师的到来。
原来新的老师是美丽的百灵鸟。百灵鸟才刚走到门口，大家争先恐后，手舞足蹈。都想大展歌喉，准备给百灵鸟老师留一个好印象。大公鸡可是个急性子。只见它的红冠子，一翘一翘的，看上去精神抖擞的。它挺起胸口，拍着翅膀，伸长着脖子，大叫一声“喔-喔-喔……”那声音响彻云霄。小猫也不想输给大公鸡，它也“喵-喵-喵……”的叫了一声，小狗也不落后，它也“汪-汪-汪……”的叫了一声，教室里真像一锅粥。百灵鸟老师实在受不了了，只好用双手捂住耳朵，不想听它们唱歌了。
百灵鸟老师实在是受不了了。只见百灵鸟大声叫了一声，教室里顿时鸦雀无声。老师语重心长地说：“唱歌不能这样唱，要团结一致，有节奏地唱。我们来唱”让我们荡起双桨”。在老师的带领下大家唱的优美动听，大家仿佛来到了美丽的北海公园，大家仿佛看到了渔船，鲜花，还有小草……
从此以后，动物学校再也听不见刺耳的音乐了，只听见一阵悦耳的音乐。
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