首页

第二批主题教育理论学习收获(合集6篇)

【www.ndcksc.com--学习】

主题教育是指党组织为党员干部提供的短期集中教育,旨在通过特定的主题和任务,引导党员干部深入思考,解决思想认识上的问题,提高自身素质和能力,推动党的事业发展。 下面是小编精心整理的第二批主题教育理论学习收获范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

第二批主题教育理论学习收获1

  “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开,习近平总书记记出席并发表重要讲话。他指出此次主题教育的具体目标是,要让广大干部“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。新时代,作为新闻工作者又该如何担起使命责任,更好地做好新闻报道。习近平指出,在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是:高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。作为基层一线的新闻工作者,我们要做到政治过硬、专业过硬、作风过硬。

  做政治过硬的新闻工作者。新闻舆论工作处在意识形态斗争的最前沿,要守好新闻舆论阵地,必须把坚持正确政治方向摆在第一位。作为新闻工作者要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,维护党中央的权威。

  做专业过硬的新闻工作者。作为新闻工作者我们要不断提升专业能力,写出人民群众喜闻乐见的报道。这就要求我们比其他人要先学一步,学深一步,要利用业余时间多读书多看报,加强业务知识及理论知识的学习。在这个人人都有话筒的时代,要多思考,做工作中的有心人,留心观察、细心思考、用心总结,熟练掌握多种写作技巧和方法,把新闻做深做精。把自己历练成为本职工作的行家里手,努力成为全媒型、专家型、业务精湛的人才。

  做作风过硬的的新闻工作者。优良的作风是写出好稿件的关键,习近平总书记记多次要求我们新闻工作者,要深入基层,要俯下身,沉下心,察实情,说真话,动真情。作为基层一线新闻工作者,我们要不忘初心,以不怕苦、不怕累、勤跑腿、善思考的作风,多写沾泥土、带露珠、冒热气、接地气,有温度、有情怀的新闻作品,真正履行好一名合格新闻工作者的职责和使命。

第二批主题教育理论学习收获2

  十九大报告提出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求,不忘初心、牢记使命,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中,根据新时代的要求,为国家和社会作出自己应有的贡献。

   习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此,著名数学家华罗庚,正是小学时遇到了一个好教师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师,才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

   作为一名共产党员,人民教师中的一员,我深受鼓舞,同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。 

   不忘初心,首先,以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。

   其次,积累学习,及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师,将新的研究成果融入到课程教学中,培养学习的主动性和创新性,努力上好每一节课,指导好每一位学生。同时,要因材施教,鼓励学生做最好的自己。

   作为一名党员教师,我们的工作虽然平凡,但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己,加强师风师德修养,时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中,保持阳光、善意的心态,给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。 

  总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。

第二批主题教育理论学习收获3

  习近平总书记指出:开展这次主题教育,是新时代中国特色社会主义思想武装全党思想的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定目标任务的迫切需要。

  这四个迫切,深刻指出了此次主题教育的紧迫性和必要性,是这次主题教育的重大意义和做好主题教育的基本遵循。

  对于当前开展主题教育重大意义的认识

  首先,习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展了马克思主义,在总结了世界社会主义运动,尤其是中国共产党领导下的中国人民解放事业和社会主义建设的丰富经验和教训,特别是中国改革开放以来前所未有的建设成就,结合十八大以来以习近平总书记为核心的党中央带领全国人民进入新时代的伟大实践,是崭新的思想内容、丰富的系统科学理论体系。因此,尤其当下在纷繁复杂的国内外复杂环境下和在世界百年未有之大变局形势下,我们必须要有一个科学、完整、高瞻远瞩的思想理论体系作为指导,我们党的初心使命,才能持之以恒地守下去,走下去。 

  第二,加强党的自身建设是我们党宝贵经验的传承。无论从早期革命时期延安整风运动,到历届党中央代表大会和不同时期形势下党的专题专项思想教育,一直贯穿于我们党的革命执政历程,虽然犯过一些错误,但这种制度使得我们党总能尽快发现问题,并在总结完善党的理论方针政策的基础上,统一思想、再次向前。党的十八大以来,党内的集中教育更是持续蓬勃、有效地开展,群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等都是在坚持以问题为导向,解决一段时期以来,党的建设当中出现的一系列突出问题,为保持我们党持续先进性、纯洁性,起到了重要作用。在我们踏上新时代、新征程的重要时刻,坚持党的正确领导,加强党的建设刻不容缓。

  第三,中国共产党是一个马克思主义政党,同其他政党的根本区别就是始终同人民在一起、为人民的利益而奋斗、从人民的根本利益出发、全心全意为人民服务。我们党在新时代领导全国人民的奋斗目标就是实现“两个一百年”,实现中华民族伟大复兴。因此,我们党无时无刻,无论做何事,无论多么困难,都以初心为目标,以使命为重任。而中国共产党发展的历史也证明了这一点:凡是依靠了人民群众,代表了人民群众的利益,党的事业就会兴旺,就有生命力;凡是偏离了群众路线,忽视了人民群众的疾苦与呼声,事业就会陷入危机,遭受重大挫折。

  第四,十九大所确定的目标任务,不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的,实现“两个一百年”目标、总体布局“五位一体”、战略布局“四个全面”、落实“五大发展理念”,是我们对全中国人民的承诺,面对全世界立起的中国特色社会主义伟大旗帜,这就需要有一个强大的中国共产党的领导。作为党的每一分子,必须是信念坚定、头脑清醒、本领过硬,而所有这些精神之“钙”、理论之“泉”,动力之“源”,都要从总书记的新时代中国特色社会主义思想理论宝库中、党章中、十九大报告中不断汲取、认真思考、深刻领悟、砥砺笃行。 

  对于主题教育总要求的认识

  1.守初心是根本。只有牢记全心全意为人民服务是党的根本宗旨,人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标,我们党来自于人民、植根于人民,才能在“为了谁”,“根本是为谁”的立场上不动摇、不偏航,始终做人民群众的守护神、民族复兴事业的领路人。

  2.担使命是责任。就是要牢记我们党在实现中华民族伟大复兴使命中的历史责任,要敢于担当、积极主动作为,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进中的一切困难。

  3.找差距是方法。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章、对照人民群众的期盼、对照一切科学的先进的事物,高标准地找出问题与短板,认真分析、严格要求、坚决纠正、奋力追赶。

  4.抓落实是态度。要真心实干、抓铁有痕地把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记治国理政论述、党中央决策部署措施推进到各项工作、领域中,把初心使命变成党员干部日益进取,真抓实干的实际行动,力戒形势主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动人民群众反映强烈的突出问题和矛盾的解决。

第二批主题教育理论学习收获4

  以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。 

  学习“四史”,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

   学习“四史”,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。 

  学习“四史”,汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

第二批主题教育理论学习收获5

  x月8日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上,从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度,充分肯定了主题教育取得的重大成果。

   虽然主题教育到了收官阶段,但是收官不能收心。我们要牢记初心和使命是党的建设的“永恒课题”,因此做好主题教育总结,不仅要做到盘点收获,积累经验,更要凝心聚力,以总结主题教育为契机,播种“初心”的“长青之树”。

   用主题教育总结播种“信念树”。坚定的理想信念,是共产党员的立身之本、动力之源。党员干部必须始终坚定理想信念、把牢政治方向、站稳政治立场,筑牢信仰之基。总结主题教育,不仅要提炼成果精华,更要播种崇高的理想信念,永葆共产党人的初心本色。

   用主题教育总结播种“责任树”。新时代需要党员干部的不懈奋斗和主动担当作为。总结主题教育的经验和成果,要有“只争朝夕,不负韶华”的紧迫感和责任感,补齐短板,突破难点。要用主题教育总结播种“责任树”,在实干担当中践行全心全意为人民服务的宗旨。

  用主题教育总结播种“初心树”。随着主题教育的开展,初心和使命已经变成了每一个党员干部锐意进取、开拓创新的自觉行动。主题教育绝不是一阵风、雨过地皮湿,要形成常态化、形成长效机制,要坚持把不忘初心、牢记使命作为党员干部的终身课题,要坚持不懈锤炼党员干部忠诚、干净、担当的政治品格。

第二批主题教育理论学习收获6

  “不忘初心、牢记使命”主题教育的红船如火地播下了中国革命的火种,孕育了中国共产党永恒的初心和使命。讲好中国故事,解决群众最急最忧最盼的紧迫问题,激励人们坚定不移跟党走,为实现美好生活而奋斗。

  要真学真做真干。我们党作为百年大党,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是以习近平同志为核心的党中央统揽党和国家事业发展全局作出的重大部署,就是一次擦亮初心、荡涤尘埃、激扬动力、重整行装再出发的动员令。在实现中华民族伟大复兴的奋斗征程上,全党同志须臾不能忘记为什么出发、为谁出发,时时刻刻为党的崇高使命顽强奋斗、永远奋斗。

  要切实取得实效。充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央决策部署上来。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平总书记为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。我们要深入学习习近平总书记重要讲话精神,牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

  要履职尽责敢担当。要深刻领悟习近平总书记关于以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心的重要论述。要把坚守初心、牢记使命、践行使命,当作共产党员永恒课题,时刻牢记共产党员这个第一身份,时刻牢记为党工作这个第一职责。要学习张富清等先进典型的优秀品格,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,把初心使命融入血脉、铸入灵魂,用实际行动践行党员使命,用责任担当诠释入党誓言。


延伸阅读
个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。以下是小编收集整理的加强个人理论学习三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-04-28
心得是汉语词汇,拼音xīndé,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。以下是小编整理的反有组织犯罪法学习心得精选四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
对照,汉语词语,即把两种相差、相反、相关的事物,或同一事物相差、相反、相对的两个方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鲜明地表现事物特征,也称对比。以下是小编整理的关于党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是为大家整理的党史学习教育专题组织生活会普通党员问题整改台账汇编4篇,欢迎品鉴!
2024-04-28
党史教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。以下是小编整理的民主生活会前学习研讨发言(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-28
《中国共产党委(党组)理论学习中心组学习规则》是建设学习型服务型创新型马克思主义执政党,提高党的执政能力和领导水平的重要途径,是中国共产党独特的政治优势。下面是小编为大家整理的2024年党工委理论学习中心组学习计划范文汇总四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-04-27
“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型,充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,充分体现中华传统美德,是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。在中央电视台设立“时代楷模”发布厅。下面是小编精心整理的学习时代楷模张桂梅演讲稿【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-27
理论,是一个汉语词语,意思是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论,同时也有辩论是非、争论和讲理的意思。以下是小编整理的理论学习方面问题查摆范文五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-27
制度,是一个汉语词语,拼音是zhìdù,意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定。以下是小编整理的理论中心组学习制度【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-04-27
个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。以下是为大家整理的政治学习和廉洁自律情况个人总结(锦集4篇),欢迎品鉴!
2024-04-27
  • 推荐访问