初中教师工作总结个人总结|初中教师工作总结

老师的心

每次，迎来一批新生，我总对我的学生说：我们是人，是同等的人，愿我们能成为灵犀相 通的朋友，作为一名老师，我愿向大家敞开一位老师的心。

九二年的夏季，刚步入十九岁的我揣着一个色彩斑斓的梦走出校园,踏上讲台,完成了从学生到老师的一次飞跃。刚刚踏上这三尺讲台，脑海里总浮现出我在上学时对老师的定义：他是良师，也是益友，不会板着面孔训斥我们。于是，在我踏上讲台，被学生们称作老师之后，就努力照着我心目中的好老师去做，我渴望做一个好老师，记得上学时就听过任小艾的事迹报告，当时很为之感动，现在想来，这也是使我坚定不移地踏上教师之路的原因之一。

在我踏上讲台之后，我才知道，老师的心是玻璃的——透明、易碎。我的五彩梦就是粉碎在无情的现实中的。记得刚毕业的时候，我接任了初二两个班的语文，说实话，他们并不怕我，因为我和他们间的年龄差距太小，当时班中最大的一名同学仅比我小两岁，在我讲课的时候，总有一个学生不听讲，我提醒过他几次，可他根本没在乎，仍然一如既往的看小说，当时的我非常气愤， 或许是为了显示一下初作教师的威严吧，我当时快步上前，一把抓住他手中的书，气乎乎地撕成了两半，本想狠狠教育他一番，可谁知他“腾”的站起，夺窗而出，我一把没能拉住他，他跳出窗子，扬长而去……那天下午，是我的作文课，他没来上课，但却让同位捎来一张请假条：因腿被人弄伤，特请假一下午。或许，腿是在被我拉了一把的时候在窗棂上碰伤了吧，当时的我不知怎地，心里感到一种莫名的无助，第一次对自己失去了信心。我深深地感觉到：做一个老师是这样的难，做一个好老师更是难上加难。还记得，那几天我的情绪特别低落，有时甚至想找个没人的地方痛哭一场，有时也真想从此不干了，这与我以前的想像差距太大，可当我踏上讲台，听见学生们的一声“老师好”，望着台下赤诚的双眸，我的心总有一种莫大的震动，我在心里对自己说：你是老师，应该对得起他们期待的目光，渴求知识的心灵，哪怕只有一个学生在认真听讲，你也应该付出你的全部。现在想来，总觉自己对不起那位学生，或许他的伤不在腿上，而在心上，是我当时的冲动，挫伤了他的自尊心。每想至此，我总对自己说：或许老师无意间的一句话，无意中做的一件事会给一个学生造成很大的伤害，甚至这种伤害是终生的。在以后的日子里，我经常提醒自己，注意自己对待每一个学生的态度，我尽自己的努力，争取做一名合格的老师，争取对得起同学们的一声“老师好”，对得起我所挚爱的教育事业。

当我看到有的同学不遵守纪律，不完成作业，不知道珍惜时间时，我总想把他揪出来，狠狠地骂他一顿，可每次，我总对自己说：你的学生是初中生了，不再是一群不懂事的毛孩子，他们也有自尊，于是我总是在一阵和风细雨后让他们心情愉悦地回到座位上，或许他们有所悟，也或许他们无所得。但我不善于讲大道理，也不想给他们讲大道理，因为我在上初中时就特讨厌老师给我上“政治课”，拿大道理教训我们，可我有很多时候又很困惑，我真的不知该怎么教育他们，为此，我也曾攻读过几本《批评的艺术》，可总觉书中的道理与我们的现实生活相去甚远，可我也知道，学生是正在成长的树苗，要想使他们成材，必不可少地要有人为他们剪枝、疏叶，因为他们毕竟还显稚嫩，于是我苦恼、探索，可直到现在也没找到满意的方法。

不觉间，走上这个岗位已整九年了，在这九年里，我送走过不少的学生，也举行过无数次的公开课、观摩课，得到过很多的好评，可我收获最多的还是学生的爱，节假日，我家里经常聚集许多学生，在这个时候，我往往成了听众，听他们聊上高中的事情，工作中的体验，这时的我仿佛成了一个不善言谈的学生，听他们在我面前无拘无束的侃是我最满足的时刻。当他们在我意外的目光里为我点燃生日蜡烛，献上祝愿；当我病休在家，看他们顶风冒雨带给我最诚挚的关切，当我在节日里听到他们来自远方的声音……这时，我知道：老师的心，是水做的——爱激动，易满足。只要得到学生心灵的回应，只要见到学生真诚的微笑，老师的心就笑了，醉了……

今年正月，学生邀我去参加他们初中毕业八年聚会，接到这份邀请时，我脑海中立刻浮现出以前的一幕幕……在聚会上，我高兴得对他们说：谢谢你们记得我，是呀，一个老师，在学生毕业工作之后，闲谈中他们还曾记得，这是一个老师的最大幸福，现在的我，矢志不移，想做一名合格的语文老师，想做一个学生心目中的好老师，我会在我以后的道路上一如既往的探索前进的，我相信：虽然我只问耕耘，不问收获，但我的收获会让我今生不悔！