据新华社7月6日电2008年高考成绩刚刚公布，复读的广告就满天飞了。虽然教育部门明令禁止公办高中办复读班，但记者经过调查发现，仍有一些学校置禁令于不顾，采取各种隐蔽手段招揽复读生。
在石家庄市某郊县县城，该县一中一位今年参加了高考的学生王丽(化名)告诉记者，自己只考了420分，不够本科线，于是想在母校复读，“学校很愿意接收，但老师告诉我不能在本部就读，让我先去一个私立学校报名，我去了后才发现这个报名点上的招生老师也是一中的，老师说今年公办学校不让办复读班了，所以就让我们这些复读生在私立学校报名复读，上课地点也在那所私立学校，但老师是我们一中的。”河北省一些基层老师向记者反映，出于提高本校升学率的考虑，部分公办高中依然愿意冒风险招收复读生，但由于国家禁令在，这些学校明着不招暗地招。一般采取的方式是由本校老师以个人名义“另起锅灶”办一所民办复读学校，把生源招来后，再派本校老师来授课。另外，开设分校、举办校外复读班，或者在应届毕业班中招收插班生，也是公办高中招复读生的常见方式。
“这些复读生第二年高考时不占公办高中考生的名额，但如果考上大学，公办高中则把他们算做自己的学生。也就是说考上大学的复读生只占分子，不占分母，所以只会增加学校的升学率。”河北新龙港中学复读学校校长相阳分析说。由于复读生的作用，有一年某学校的高考升学率竟然是120%，成为业内的笑柄。
石家庄外国语学校副校长殷玉芳认为，公办高中招收复读生是对公共教育资源的极大浪费，她告诉记者：“毕竟一所学校的师资和教学资源是较为固定的，如果招收复读生，必然影响正常的教学工作，对其他学生是不公平的。”
为贯彻教育部公办普通高中复读禁令，河北省日前举行规范中小学办学行为工作会，今年河北省将严禁公办普通高中占用正常教育资源举办复读班、招收复读生，对擅自违规招收复读生者，将对校长给予行政记过处分。
有业内人士认为，要想完全禁绝公办高中复读班的现象，不仅要健全日常监督机制，清查部分学校的隐蔽招生行为,同时，还要加强规范民办或私立学校的复读班办学行为。
复读：能否成为追求理想的最佳出路
据新华社7月6日电目前，一部分学子悄悄地重新拿起高中的课本，准备走进复读的校门，这些高考复读生，复读一年真能如愿以偿吗？记者近日走访了一些考生、培训学校和高校教师。
“我还要再考一次，一定要考个本科！”来自驻马店市的刘少波今年已是第二次参加高考了。在没来郑州参加复读之前，他实际上已经得知自己被一所专科学校录取了，但是他却丝毫没有去上学的打算，而是下决心再读一年，一定要考上本科。
据刘少波介绍，去年他第一次参加高考时，刚过省定高职高专二批分数线，想上好点的大学是不可能的。因此，虽有几所民办高校给他打电话征求志愿，父母亲戚也劝他去上，但他都婉言谢绝了，回母校复读了一年。他说，在这一年里，自己学习比以前用功多了，也真正体会到了学习是种残酷的竞争，因为他眼睁睁地看着同班同学喜滋滋地到各自的大学里报到了。
刘少波说，上大学就是为了找个好工作，但同时也是他长期以来的一个梦想。“有一次和亲戚到大学校园找人，看到那些大学生们一个个戴着校徽，拿着收录机，在校园里跑步、听广播，真是羡慕死了。当时我就想，要是哪天我能在这儿学习、生活该多好啊。”
其实，这不是刘少波一个人的想法，几乎所有的高中生、复读生都怀着这样美好的愿望。孙延伟说，他现在所在的补习班里，并不都是落榜生，有些同学事实上已被本科学校录取了，但是感觉录取的学校不理想，所以就来复读了。
对于这些复读的学生，目前最关心的就是如何提高自己的成绩，于是选择什么样的复读学校就显得很关键。据郑州市社会力量办学管理处的工作人员介绍，因为每年复读的学生太多，许多培训机构和公办高中看出这个市场的巨大潜力，都纷纷开办了各种形式的复读班。
记者日前在几所补习学校的办公室里看到，来这儿咨询的学生及家长络绎不绝，他们来自全省各地，有城市的，也有农村的。那么对于其他外地学生选择复读学校时应考虑哪些问题呢？一位补习班的老师提醒说，一是要看复读学校在社会上的口碑如何，最好向曾在这个学校上过学的学生详细了解情况；二看办学单位的反馈信息，比如高考学生录取情况，如果学校拿不出这些反馈信息，说明工作还有很大漏洞；三是教师队伍是否稳定，排课是否科学，是否交叉排课，老师管理是否严格，班主任是否有经验等，千万不要只轻信广告上的不实之词。
复读生在复读的一年中，哪些问题是最关键的呢？我国著名心理学家、博士生导师王极盛在接受媒体采访时说，复读已成为我们教育方面的一个普遍存在的社会现象，在这期间，复读生要尽快走出高考留下的“阴影”，迅速调整自己的心态，因为它将制约复读生能否提高成绩，能否再考时发挥出色。
河南省优秀教师、汝州一高分校校长郭国良说，复读生要学会自我加压、自我管理，清楚自身的不足，更要看到自身的优势。事实上，相对于应届高中生，复读生在知识储备上要丰富一点，他们已经学完了整个高中阶段的课程，有一定的临战经验，且不用参加会考等，可以全力以赴地投入到学习中。
他说，只要决定了要复读，每个学生都应树立必胜的信念，同时也要注意克服以前存在的老毛病。要认识到复读的本质不是简单地重复一遍高三的东西，而是知识的再次更新、填充、强化，因此在学习方法上要跟以往有所区别。郭校长根据以往经验还指出一些复读生易出现的问题，就是在复读的前两三个月里，学习劲头很足，表现也很不错，但以后，有些同学就会慢慢放松下来，觉得复读也不过如此。这时候，要不敲一下警钟，以前的努力说不定就会化为泡影。“高考是一场持久战，坚持到最后的才是胜利者。”郭国良说。
高分考生不宜盲目选择复读
据新华社7月6日电“560分也复读！”这是记者日前在西安一家补习学校看到的情景。随着高考分数的公布，一些高考复读班又变得门庭若市。据了解，前来咨询和报名的大多是高考落榜生，其中也不乏一些高分学生。对此，教育专家建议，高分考生不宜盲目选择复读，而是应该对自己的实际情况进行理性分析之后再作选择。
记者在西安市友谊东路的一家补习学校看到，很多家长和考生正在现场咨询。据接待考生和家长咨询的一位老师介绍，分数线公布以来，学校每天都会接到很多咨询电话，今年办的几个补习班已经快报满了，其中有不少考生达到了一本线或二本线。
据西安一家补习学校负责咨询的孔老师介绍，这些选择复读的高分考生大多是由于估分失误或填报志愿不准确，造成落榜，或是对学校或专业不满意，希望通过复读进入自己理想的大学和理想的专业。
一位带孩子前来咨询的家长说，孩子今年考了500多分，达到了二本线，但是与其上个一般的二本学校，还不如再补习一年，争取明年考上一所名牌大学。
补习学校招收复读生的分数线也水涨船高。在一家补习学校的咨询室里，记者看到有一块牌子上面写着当日招收学生的分数线是理科480分、文科480分。一家知名补习学校的工作人员说，他们现在只招理科500分以上、文科520分以上的学生。
西安市教育学会会长许建国认为，在应试教育思潮的影响下，社会、学校、家长的“名校情结”，希望孩子将来成为白领的意识，使得近年来高分复读现象屡见不鲜。有的考生非名校不上，有的则是在家长的强迫下加入了复读的行列。
对于高分复读现象，专家认为应该区别对待。对于那些在考试中正常发挥，考试成绩能够反映平时实际水平，成绩提升空间不太大的学生，建议不要轻易放弃被录取的机会。如果是因为高考发挥失常，自己想要复读的意愿很强，又做好充分地改变自己学习习惯、学习态度等各方面的心理准备，还有潜力可挖的考生，则可以选择复读。
另外，专家还提醒考生应充分考虑放弃录取机会选择复读可能带来的风险。一方面复读成本较高，另一方面学校和家长对于高分考生的期望值较高，由此给考生造成的心理压力也更大。虽然有些考生经过复读第二年高考成绩提高如愿以偿进入了名校，但是也有一些考生的高考成绩反倒不如第一年，或者提高不多，这就有些得不偿失了。
适合的才是最好的
——教育专家谈如何选择复读机构
据新华社7月6日电“高考二本上线率85%”“分数平均提高120分”“重点中学名师任教”，面对众多补习学校五花八门的宣传，一些因高考成绩不理想，想要复读的考生和家长感到无所适从、难以选择。对此，教育专业人士建议，考生和家长应根据考生自身的实际情况，有针对性地选择复读班，在进行综合比较之后再选择一个适合自己的复读班。
记者从西安几家高考补习学校了解到，这几天打电话咨询、或到学校报名咨询的考生和家长很多。这些补习学校每学期的学费大多在3000元至5000元之间，另外还要收取几百元不等的住宿费、资料费等，一个复读生复读一年大概需要1万元。
西安市友谊东路一家高考补习学校负责咨询的张老师说，到他们这里复读的学生大部分是高考分数没有达到录取分数线，希望通过复读提高考试成绩，来年能够考上大学。还有一些考生的考试成绩达到了一本线或者二本线，但是志愿填报不准确造成落榜，希望通过复读考出更高的成绩，考上理想大学。
据西安市教育学会会长许建国分析，考生落榜的原因各不相同，应该理性地加以分析，再决定是否复读。对于那些学习基础本来就好、心理状态也好，但是因为某些偶然因素影响，没有发挥好的考生应该选择复读；有的考生高考分数基本反映了他平时的真实水平，就没有必要再复读，可以考虑上大专、三本或者职业学校；有的考生虽然高考分数上线了，单纯因为学校不理想而选择复读，那就大可不必；有的考生本来基础就很差，即使再复读一年，成绩提高的空间也不会太大，这样的考生复读也没有太大的意义。这些情况具体到每个考生身上都不一样，考生必须做到心中清楚，复读重考才能有针对性。
目前，社会上的各类补习学校鱼龙混杂，如何才能选择一个合适的复读机构呢？许建国建议，考生和家长在选择复读机构时应该做到“三看”：一看补习学校是否正规，有没有经过教育行政主管部门的审批；二看师资水平如何。因为补习学校大多聘请的是一些退休教师或兼职教师，教师的水平也是参差不齐。各复读班为抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”“重点学校名师指导”的招牌。但是，这些“重点”“特级”是不是名副其实，就需要认真考察了。考生可以向往届复读生了解真实情况；三看教学设备、住宿条件，以及周围的环境怎样。另外还要了解这个补习学校的特色是什么，如有的补习学校理科强，如果文科考生去补习就不对口了。总之，考生在选择复读班时一定不要光看宣传资料或是听咨询老师的介绍，就急于报名。最好多方了解，综合比较之后再选择。
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